2021年9月13日,習近平總書記在陜西榆林考察時的講話說道: "我們辦教育,就是要提高人民綜合素質,促進人的全面發展,提升社會文明程度,堅定文化自信,增強全民族創造活力。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。" 建黨一百年來,中國共產黨始終把為中國人們謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命,新中國成立之初,文盲遍地,人民群眾普遍認為孩子去讀書了,家里農活便缺少了人力。共產黨人便設立了半工半讀、農忙放假制度。 反之,當今,則是家長過度焦慮孩子的教育,盲目送孩子去上各種補習班,片面地重視學生考試分數和學校名氣,這偏離了立德樹人、全面發展的教育初衷。開展減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔“雙減”工作,是以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的教育理念,立足實現第二個百年奮斗目標戰略全局,著眼解決教學質量和學生的素質、教育公平和教育生態中存在的突出問題作出的重大決策部署。這是具有歷史性、戰略性意義的重大教育改革,是黨之大計、國之大計、民族未來之大計。 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。正如習近平總書記指出,“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望!弊鳛槿藗兘處,我們要胸懷“國之大者”,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,以更高工作標準和更大工作力度,扎實有力推進“雙減”工作,促進學生全面發展和健康成長,努力辦好人民滿意的教育。
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